CÓMO AYUDAR A MI HIJO A DEFENDERSE DE UN COMPAÑERO CRUEL

CÓMO AYUDAR A MI HIJO A DEFENDERSE DE UN COMPAÑERO CRUEL

Como padres, no hay nada que pueda doler más que ver sufrir a nuestros hijos sin saber qué hacer para aliviar el dolor. Cuando este tormento lo causa un compañero cruel pensamos que tal vez se hubiera podido actuar antes. De esa forma el daño no se hubiera comido tanto terreno.

¿Podemos los padres actuar para prevenir fenómenos como el acoso escolar?

Se sabe que el acoso escolar es un tipo de maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño o niña por parte de otros u otras, que se comportan con él o ella cruelmente con el objetivo de someterle y asustarle. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.

En los grupos de clase suele haber algún compañero cruel que no ha aprendido a sentir empatía y en ocasiones utiliza la violencia para conseguir sus metas. Otras veces estos compañeros crueles actúan por impulsividad, sin darse cuenta del daño producido hasta que ya es tarde. Tanto en un caso como en, otro su conducta se ve reforzada por el efecto intimidador que produce en los demás su comportamiento agresivo.

La víctima, que no ha aprendido a defenderse, sufre estos insultos, agresiones verbales o físicas, humillaciones, aislamiento, etc. que como una apisonadora aplastan toda su autoestima, seguridad y confianza.

Al final, si no se ha sabido detectar, cuando los padres se enteran, la situación desgraciadamente es tremenda y de compleja reconducción. Por supuesto con secuelas psicológicas para la víctima.

Los padres podemos actuar como promotores de una convivencia saludable para nuestros hijos en la que no faltarán conflictos, como es normal; sin embargo, siempre ofreciendo alternativas positivas para enfrentarse a ese primer insulto, a esa primera humillación, a esa primera exclusión sin motivo.

Teniendo muy presente todo lo anterior y también que nuestro hijo podría ser la víctima, el agresor o uno de los que observan la agresión; estos consejos que se detallan pueden ayudarnos a encarar este tema con actitud realista, firme y auténtica.

Si tu hijo es el que sufre los ataques de un compañero cruel:
  • Arrópale, pero no estimules la dependencia.
  • Investiga lo que ocurre. Escúchale, pero se precavido.
  • Ponte en contacto con el centro y pide su cooperación en el problema.
  • No estimules la agresividad o la venganza. Podría empeorar las cosas.
  • Busca soluciones asertivas, ante la falta de respuesta del centro, valora las medidas legales.
  • Busca ayuda profesional para tu hijo y mantén una actitud positiva y de calma.
Si tu hijo es el que se porta cruelmente con otro:
  • Investiga el porqué de la situación.
  • Habla con los profesores, pídeles ayuda y escucha todas las críticas sobre tu hijo.
  • Establece un canal de comunicación y confianza con tu hijo.
  • No culpes a los demás de la mala conducta de tu hijo. Colabora con el colegio haciendo un seguimiento de la situación.
  • Canaliza su conducta agresiva (ej: deporte de competición, reforzamiento positivo/negativo …)
  • No ignores la situación, enséñale buenas prácticas y déjale claro lo que ocurrirá si el acoso continua.
Si tu hijo no actúa pero es cómplice de la crueldad practicada con otro:
  • Comunica la situación al centro para que estén al tanto, hacer partícipes al mayor número de personas posibles.
  • Establece un canal de comunicación con tu hijo y muéstrale nuestro rechazo hacia el acoso.
  • Explícale que NO DEBE REIRLE LAS GRACIAS A LOS ACOSADORES NI PARTICIPAR. Así no se retroalimenta la situación.
  • Contarlo a los adultos NO ES CHIVARSE. El silencio puede agravar la situación.
  • Todos los niños son víctimas potenciales del acoso, se debe concienciar de esto desde casa y desde las escuelas.

Otra idea más con la que podemos ayudar a nuestros hijos para prevenir las situaciones de crueldad entre iguales.

  • Aprovechar hechos cotidianos y noticias de los medios de comunicación para abordar el tema de la violencia y el acoso de una forma más sutil, invitándolos a reflexionar y dialogar con nosotros.
  • El visionado de una película o la lectura de un cuento relacionado con el tema que nos concierne.

Respecto a esto último hemos hecho una selección de libros y películas que trabajan el tema de la relación cruel entre iguales.

PELÍCULAS:

‘DUMBO’ (USA, 1941) à < 6 años

‘ANT BULLY, BIENVENIDO AL HORMIGUERO’ (USA, 2006) à 7 – 12 años

‘DESPUÉS DE LUCÍA’ (MÉXICO, 2012) à > 12 años

CUENTOS:

Nuna sabe leer la mente»: Orit Gidali y Aya Gordon-Noy, BiraBiro       Ed. Bira Biro (+3 años)

–  Monstruo pequeño dice ¡No! : Áslaug Jónsdóttir, Rakel Helmsdal y   Kall Güetter, Ed. Sushi Books  (+3 años)

¡Pim! ¡Pam! ¡Pum!: Elisenda  Roca y Cristina  Losantos. Ed.  Bambú (+ 7 años)

–  ¡Sonríe!» Raina Telgeimer, ed. Maevayoung  (+10 años)

–  Wonder. La lección de August: R.J. Palacio, ed. Nube de Tinta     (+11-12 años):

Esperamos que sea de vuestro interés ya que el acoso escolar por parte de un compañero cruel está a la orden del día en nuestra sociedad, y hay que hacer todo lo que esté en nuestras manos como padres para evitarlo, tanto si nuestro hijo lo sufre como si lo realiza.

 

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